我们人才工作中存在一种现象,就是不是没有人才,也不是没有发现人才,而是没有用好用活人才。历史上“世胄摄高位,英俊沉下僚”的例子屡见不鲜。现实生活中仍然有一些未被发掘、重用的千里马老死于槽枥中。既然人才是第一资源,人才十分重要,为什么在实际工作中仍有埋没人才、浪费人才的情况发生呢?笔者认为,领导干部的思想观念不适应是关键的因素。思想观念是行动的先导,要贯彻落实好科学的人才观,必须树立以用为本、用好用活人才的新理念。

第一,树立人才发现的潜显理念。

人才发现相当重要,因为它是人才任用的前提。人才发现的对象不是显人才,而是潜人才——是潜在的,正在成长、正在奋斗,已经渐露头角、但是还没有被社会所承认的人才。领导者要善于发现潜人才。要注意发现那些默默无闻、埋头苦干、无私奉献,想干事、能干事、干成事的潜人才。树立人才发现的人才潜显观念,有利于发现人才、起用人才。

第二,树立人才鉴别的实践理念。

“试玉要烧三日满,辨材须待七年期。周公恐惧流言日,王莽谦恭未篡时”。要辨别人才,就要有方法。在这方面,毛泽东同志讲过许多很精辟的话。例如他说:在长期的革命斗争中考察和识别干部,这是我们的主要方法。即坚持实践观点,实践与时间是检验人才的有效方法。通过公开选拔人才等方式,综合运用心理学、管理学、数学等学科知识测量人的素质与能力,是解决缩短人才鉴别的时间方法。但是,这种方法也应是干什么、考什么,注重实践能力的测试,这样才能选拔出真正的人才。

第三,树立人才评价的类别理念。

人才作为特殊的资源,具有类别性、层次性、相对性和动态性。正如清代顾嗣协诗中所言:“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。”对人才要用其所长、适才而用。目前对人才的评价,有一个倾向值得注意:强调共性太多,而对个性重视不够。人无绝对的优点和缺点,关键是如何用其所长、用当其位。这样才能人才鼎盛、群星灿烂、事业兴旺。

第四,树立用当其时的用才理念。

邓小平同志说:“人才,只有大胆使用,才能培养出来。我们要开一条路出来,让有才能的人很快成长,不要老是把人才卡住。人才不断涌现,我们的事业才有希望。”现代人才学告诉我们,人才的成长并不是一个均衡发展过程,而是存在一个抛物线型的漫长生命周期,从萌芽发展、成熟鼎盛直至衰退薄暮。因此,要善于把握人才使用的“火候”,在人才的创造力处于最活跃的高峰期及时使用,为其提供搏击长空的机会和舞台。

第五,树立不拘一格的选才理念。

“盖有非常之功,必待非常之人”。要实现中华民族伟大复兴和各项事业兴旺发达,必须坚持不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份,用全新的视角和理念来评价和发现人才,真正做到不拘一格。现在有的领导口头上常说无人才可用,其实他身边就有很多人才,只是这些人才身份低微,没有名声、没有头衔、没有官位,他视而不见而已。要唯才是举,内外无别,拓宽识才选才用才视野,进一步发挥市场在人才资源配置中的作用,消除人才流动中的城乡、区域、部门、行业、身份、所有制等限制和羁绊,促进各类人才合理流动和配置,让人才在市场中获得发展机会和价值认可。

第六,树立海纳百川的容才理念。

领导者只有以博大的胸怀包容人才,以宽广的气度使用人才,才能发现人才、留住人才、用好人才。要能够容人之“短”。领导者应有宰相的气度,以海纳百川的胸怀广揽人才,以求贤若渴的态度爱惜人才,以不拘一格的方式用好人才,把有事业所需要的各级各类的广大人才都吸引过来,并充分发挥其积极性创造性,推动形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。